ешите задачу.
Задача 1. Какое количество теплоты потребуется для нагревания воды на 3 градуса объемом 5 литров ?
Задача 2. Какую массу газа надо сжечь, чтобы нагреть медный брусок массой 500г от 20 до 50 градусов,если вся теплота,выделенная спиртом, пойдет на нагревание бруска? .
Учитель: Мы приблизились к станции 6 «Прочти меня» Итак, перед вами график. У вас на «Путевых листках» он тоже есть.
Задание 1. Что означает зеленый график (от -10 до 0)? Подпишите формулу для расчета количества теплоты для неё. (Нагревание льда, который имел температуру – 10 градусов)
Задание 2. Что означает красный график (от 0 до 0)? Подпишите формулу для расчета количества теплоты для неё. (Плавление льда)
Задание 3. Что означает желтый график (от 0 до 100 градусов)? Подпишите формулу для расчета количества теплоты для неё. (Нагревание воды, который имел температуру 0 градусов до кипения)
Задание 4. Что означает синий график (от 100 до 100 градусов)? Подпишите формулу для расчета количества теплоты для неё. (кипение воды и её испарение при неизменной температуре)
Задание 5. Сформулируйте задачу к этому графику, кратко запишите её у себя на «Путевых листках».
Учитель: «Ребята, на предыдущем уроке вам на дом было задано также задание: подготовить интересные вопросы по теме урока, вы готовы? Если да, то мы с вами на станции 7 «Почемучка» (ребята по очереди задают вопросы друг другу).
1 ученик: Почему пар обжигает сильнее, чем вода той же температуры?
( При конденсации пара выделяется значительно больше количества теплоты, чем при охлаждении горячей воды. )
2 ученик: Почему советуют не разводить сады в низинах?
(Холодный воздух более плотный, поэтому он скапливается в низу, в низких местах чаще бывают заморозки)
3 ученик: В како
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>