ти в учебнике определения следующих понятий.
Мертвые точки - крайние положения поршня в цилиндре.
Ход поршня - расстояние, проходимое поршнем от одной мертвой точки до другой.
Учитель знакомит с работой паровой турбины.
Учащиеся формулируют определение или
Находят ответ в п. 21 стр. 64-1абз. (двигатель)
Внутренняя энергия превращается в механическую.
Учащиеся записывают в тетрадях название основных частей ДВС, знакомятся с работой ДВС.
Учащиеся уточняют, дополняют.
Отстаивают свою точку зрения.
Знакомятся с работой паровой турбины
6 этап. Включение нового знания в систему знаний (первичное закрепление)
Итог.
Первичное закрепление изученного материала.
1 задание
Назовите части ДВС
2 задание
Работа с учебником
Назовите части паровой турбины
Задание 3
Такты работы двигателя на интерактивной модели
Задание !
Синквейн "двигатель"
Учащиеся отвечают на вопросы.
Рисунки, на которых показаны различные положения поршня и клапанов.
Определяют, какой такт показан на рисунке. (на оценочном листе)
7 этап. Рефлексия и оценивание.
Подведение итога урока:
О чем сегодня шла речь на уроке
рефлексия: 1 такт - я пассивно слушал
3 такт - я все понял
4 такт - я ничего не понял
.
Определяют степень соответствия результатов деятельности поставленной цели.
сегодня на уроке изучили устройство, принцип действия и назначение тепловых машин на примере двигателя внутреннего сгорания и паровой турбины.
Заполняют поле рефлексии соответствующими смаиликами
8 этап. Домашнее задание.
21,22 Подготовить о
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>