бежать в коридор для игр,
- Нужно бить всех, кто тебе не нравится,
- На уроках нужно делать то, что говорит учитель
- Нужно всегда перебивать учителя и одноклассников,
- Нужно говорить вежливые слова.
Молодцы! Вы хорошо знаете правила поведения в школе. А сегодня мы с вами узнаем еще несколько важных правил, которые называются "Правила школьной дружбы".
Упражнение "Корабль"
Цель: обучение навыкам сотрудничества со сверстниками через работу над достижением общей цели.
Психолог: "Для того, чтобы узнать, что это за правила, мы с вами совершим небольшое путешествие. Перед вами лежат мягкие модули, если внимательно присмотреться - это большие геометрические фигуры. А на полу мы видим шаблоны таких же фигур. Давайте назовем их. Дети называют фигуры. Если вы правильно расположите эти фигуры на свои места, то получится волшебный корабль, на котором мы отправимся в путь".
Дети строят корабль, звучит веселая музыка (Приложение 2).
Психолог: "А теперь займите свои места, отправляемся в дорогу. Закройте свои глазки и послушайте звуки моря за кормой нашего корабля".
Звучит музыка - шум моря (Приложение 3).
Психолог: "Послушайте, как шумит море. Расслабьтесь и почувствуйте, как нежно оно качает наш кораблик. Почувствуйте, как лучи солнышка ласкают и греют ваши лица. Откройте глазки. Посмотрите. Мы прибыли на далекий африканский остров. Для того, чтобы нам узнать первое правило школьной дружбы, нам необходимо выполнить задание, которое подготовили для нас местные жители".
Упражнение "Лабиринты"
Цель: формирование умения работать в парах, развитие навыков конструктивного общения со сверстниками (умение договариваться, учитывать мнение партнера
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>