, какие формы проявления активности вызвали интерес у ребенка. Поощряйте у него подвижность.
- Не отчаивайтесь, когда чему-то учите ребенка: медленно и верно - это про него!
- Придумывайте занятия для ребенка, он легко может справиться с ленью.
- Подбирайте такие игры и занятия, которые научат ребенка ускорять темп действий, быть более быстрым. Вместе с этим предоставляйте ему возможность заблаговременно подготовиться к ответственному событию, например, собраться с мыслями перед выступлением.
- Поддерживайте отношения ребенка-флегматика с детьми-холериками или сангвиниками. Эта дружба научит их быть более быстрыми.
- Используйте в воспитании похвалу (положительное подкрепление), она является лучше поддержкой для ребенка флегматического типа темперамента. Использование крика (отрицательного воздействия) оказывает сильнейшее тормозящее воздействие.
Постарайтесь, чтобы ваши сын или дочь нашли себе место, где бы могли общаться со сверстниками. Здесь неоценима роль различных секций или кружков. Постоянно напоминайте ребенку, что он должен быть внимателен к людям, не бояться новой обстановки. Пусть представляет себе самое хорошее и настраивает себя на лучшее. За рабочим столом ничего не должно отвлекать его внимание, меняйте ему виды деятельности. Не создавайте тепличных условий, это приведет к проблемам в будущем. Ребята такого типа очень ранимы, поэтому старайтесь помочь, хвалите за успехи, вселяйте уверенность в себе, если что-либо не получается из-за медлительности. Не раздражайтесь, так как ребенок будет чувствовать себя не таким, как все, его самооценка будет занижена.
- Приучайте ребенка доводить начатое дело до конца.
- Будьте требовательны к ребенку, когда оцениваете качество его деятельности.
- Контролируйте не только форм
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>