ирование полезных привычек, но их закрепление, поскольку сформированные привычки быстро разрушаются.
- Обращайте особое внимание на аккуратность выполнения ребенком заданий.
- Поддерживайте отношения ребенка с одним-двумя друзьями, иначе вполне вероятна ситуация, когда у ребенка будет много приятелей и ни одного друга.
- Формируйте устойчивые интересы к какому-нибудь делу, занятию, иначе, перебрав множество интересных дел, ребенок так ни в чем и не преуспеет.
- Помогайте ребенку развивать такое качество, как терпение.
Необходимо воспитывать в ребенке усидчивость, попеременно чередуя физическую работу с умственной. Требовать, чтобы знания не были поверхностными, а соответствовали возможностям (если ребенок способен запомнить больше, чем положено по программе, обязательно требуйте глубоких знаний). Старайтесь, чтобы у ребенка не развилось самомнение, что он лучше всех и все может, так как это ведет к неудачам в будущем. Ставьте перед подростком новые и новые задачи, но старайтесь, чтобы они не были слишком трудными (пропадает интерес) или легкими (развивается самомнение). Не забудьте о физическом развитии -- это поможет нейтрализовать лишнюю энергию.
- Не допускайте конфликтных ситуаций, при которых на ребенка обрушивается шквал наказаний или порицаний. Если же это случилось, внимательно наблюдайте за подростком, чтобы не допустить склонности к самоубийству.
- Наладьте доверительные отношения с ребенком. Поддерживайте в нем силу духа постоянно, предложите заняться видом спорта, не требующим особого нервного напряжения (бег, катание па велосипеде, туризм). Пусть больше времени проводит на воздухе.
- Старайтесь наладить его общение со сверстниками, помогайте ненавязчиво в общении.
- Поддерживайте хобби вашего ребенка. Ему хорошо
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>