ультура человека и общества10
разъяснять сущность понимания культуры у различных народов; знать, что представляют собой правила этикета и как они проявляются;уметь анализировать особенности некоторых культурных ценностей и объяснить сущность культурного наследия.
2. 1Духовная культура личности и общества2
Раскрыть и осмыслить содержание основных понятий культурологии, выявить тенденции развития современной культуры, проблемы и противоречия духовного развития общества и личности.
22-23Духовная культура.
2Изучить различные подходы к определению понятия «культура», виды культур, духовные ценности и духовную культуру современного общества. Обществознание. Учебник. Ч. 2 Задания и тесты с. 109История: культура и быт. Обществознание: духовное пр-во. Философия: традиции и творчество. Задания и тесты по обществознанию с. 109
Задания с. 89 8 (26)
Важенин А. Г с. 119--125
2. 2Наука и образование в современном мире4
Студенты должны знать, что такое наука, каковы ее функции в обществе, какие существуют учреждения науки; что представляет собой высшая школа, какие виды высших учебных заведений есть в РФ;
уметь осознанно выбирать высшую школу для продолжения обучения; знать, что представляет собой образование как институт общества;уметь разъяснять эволюцию системы образования с древнейших времен до наших дней;
24Наука
2Изучить науку как форму познания, ее функции. знать, что такое наука, каковы ее функции в обществе, какие существуют учреждения науки;
Лазебникова, Бранд. с. 234Обществознание: познават. деятельность человека. Научное познани. История: науч. достижения XXв. Работа с текстом учебника. 9 (27)
Важенин А. Г с. 130-143
25
Образование
2Показать значение образования и самообразования. Студен
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>