ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МУЗЫКЕ

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

имфония"
Целостный, взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии природы и народа.

29
Симфонии
П. Чайковского,Д. Шостаковича.
П. Чайковский - урок постижения симфонии 5. Д. Шостакович - симфоническая музыка, как документ эпохи.
Строение и развитие музыкальных образов в сонатно-симфоническом цикле.
Знакомство с симфоническим творчеством П. Чайковского, Д. Шостаковича.
Л - пение - осознание личностных смыслов музыкальных произведений.
П - слушание музыки и размышление о ней.
Р - сравнительный анализ, в форме эссе, симфонии 5 Чайковского и симфонии 5 Бетховена.
И - Видео:
Кинофильм "Ленинградская симфония" (фрагменты).
Чувство гордости за свою Родину, компетентность в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

30
Симфоническая картина "Празднества" К. Дебюсси. Инструментальный концерт.
Закрепление представления об импрессионизме на основе сравнения музыкального языка "Празднеств" с другими знакомыми произведениями русских и зарубежных композиторов на тему праздника.
Симфоническая картина. Представление о музыкальном стиле "импрессионизм". Ноктюрн. Инструментальный концерт - трехчастная форма, характерная для жанра.
Знакомство с музыкой К. Дебюсси. Продолжение знакомства с жанром инструментального концерта.
Л - осознание личностных смыслов музыкальных произведений.
П - слушание музыки и размышление о ней.
Р - подготовить вопросы для анализа фрагментов известных концертов.
К - дискуссия по заданным вопросам.
И - Модуль ФЦИОР "Инструментальная музыка. Концерт. Симфония"

Эстетическое сознание как результат освоения художественного наследия композитора, творческой деятельн

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: