/>5,7. с. 21
13
Решение задач с величинами "цена", "количество", "стоимость".
Какова зависимость между величинами: цена, количество, стоимость?
Понимает зависимость между величинами: ЦКС.
Р. Научиться контролировать свою деятельность.
П. Поиск и выделение необход информации.
К. Взаимодействие с партнером.
Развитие познавательных интересов,
учебных
мотивов.
Раб. тетр. 11-13. с. 11.
14
Решение задач с понятиями "масса" и "количество".
Самостоятельная работа.
Как решать задачи для нахождения массы одного пакета?
Умеет решать задачи для нахождения массы одного пакета.
Р. Научиться контролировать свою деятельность.
П. Поиск и выделение необход информации.
К. Взаимодействие с партнером.
Развитие познавательных интересов,
учебных
мотивов.
5, 7. с. 23
15
Порядок выполнения действий.
Какие правила сущ для опр. порядка действия
Умеет применять правила при решении примеров на порядок действия.
Р. Научиться контролировать свою деятельность.
П. Поиск и выделение необход информации.
К. Взаимодействие с партнером.
Развитие познавательных интересов,
учебных
мотивов.
5, 8, с. 25
16
Порядок выполнения действий.
Какие правила сущ. для опр. порядка действия
Умеет применять правила при решении примеров на порядок действия.
Р. Научиться контролировать свою деятельность.
П. Поиск и выделение необходимой информации.
К. Взаимодействие с партнером.
Развитие познавательных интересов,
учебных
мотивов.
4, 6(3), поле, с. 26
17
По
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>