/>Р. к. Рассказы и повести для детей Тюменского писателя Владислава Петровича Крапивина.
Урок применения знаний и умений
Анализировать особенности авторских выразительных средств, способы эмоционального воздействия на читателя и выражения идейно-нравственного содержания.
Обменивается впечатлениями о стихотворении (первичное восприятие). Работает с метафорой как средством художественной выразительности. Поясняет, что такое логическое ударение. Самостоятельно готовит выразительное чтение.
Познавательные. Овладевает навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами. Сравнивает, анализирует, синтезирует, обобщает, классифицирует по родовидовым признакам. Устанавливает аналогии и причинно-следственные связи.
Высказывать собственные суждения и давать им обоснование. Развитие этических чувств: доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.
Презентация "Жизненный путь В. П. Крапивина"
5. 02
62
Выделение особенности "сказочных" стихов -- определение темы, интонационного рисунка, роли автора-рассказ - чика.
Урок применения знаний и умений
Определять темы самостоятельно прочитанных произведений, уточнять темы, исходя из содержания произведения. Рисовать иллюстрации к отдельным отрывкам, эпизодам произведений индивидуально или в группах, оформлять книги-самоделки и школьные газеты (в том числе с использованием компьютера, Интернета).
Работает со схемой "Темы произведений К. Д. Бальмонта". Выделяет особенности "сказочных" стихов -- определяет тему, интонационный рисунок, роль автора-рассказ - чика. Выразительно читает
Страницы: << < 51 | 52 | 53 | 54 | 55 > >>