ысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Наличие мотивации к работе на результат, к творческому труду. Владение коммуникативными умениями с целью реализации возможностей успешного сотрудничества с учителем и учащимися класса. Высказывать собственные суждения и давать им обоснование.
4. 12
40
Составление устного отзыва о произведении.
Урок ознакомления с новым материалом
Слушать вопросы по содержанию произведения, объяснения учителя и ответы одноклассников; отвечать на вопросы и подтверждать свой ответ примерами из текста.
Использует разные виды чтения для решения учебных задач, выполнения заданий к тексту произведения, поиска ответов на вопросы по содержанию. Работает со сказкой: анализирует сюжет, главную мысль, язык, точку зрения автора (что хотел сказать автор). Составляет устный отзыв о произведении. Работает с книгами-справочниками (значение слов, имён).
Коммуникативные. Активно использует речевые средства и средства информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач. Познавательные. Сравнивает, анализирует, синтезирует, обобщает, классифицирует по родовидовым признакам.
Наличие мотивации к бережному отношению к материальным и духовным ценностям. Умение устанавливать, с какими учебными задачами ученик может успешно справиться самостоятельно.
6. 12
41
Сравнение своего представления о прочитанном с авторским текстом и представлением художника.
Урок обобщения и систематизации знаний
Анализировать внутритекстовые иллюстрации для более глубокого понимания содержания произведения, соотносить иллюстрации с эпизодами произведения, сравнивать своё
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>