ция учебного продукта, выполненного группой.
Понимание поучительного смысла былины.
Овладение фоновыми знаниями, важными для общекультурного развития и более точного понимания текстов. Постижение красоты и богатства, выразительности русского слова.
Выделение нравственной проблематики фольклорных текстов как основы для развития представлений о нравственном идеале русского народа,
Поиск и выделение информации в соответствии с поставленной целью.
. Развитие умения осмысленного поискового чтения, оценивания правильности выполнения учебной задачи.
Извлечение необходимой информации из различных источников
Заучивание наизусть отрывка
анализ текста
отметка
3
Древнерусская литература /2 часа
Из "Повести временных лет"
"Повесть о Петре и Февронии Муромских".
Подробный пересказ эпизода из "Повести временных лет" "И вспомнил Олег коня своего"
Возможные виды внеурочной деятельности:
Оформление памятников древнерусской литературы .
Усвоение основных теоретических понятий, связанных с изучением историческх произведений: "эпические жанры", "летопись", "поучение", "наставление", "путешествие", "повесть".
Формирование представлений о патриотизме: понимание поучительного смысла древнерусской литературы, мудрости, преемственности поколений, любви к родине.
Формирование умений подробно пересказывать эпизод из древнерусской литературы, владеть контекстной речью,
воспринимать, анализировать, критически оценивать и интерпетировать прочитанное.
тест
отметка
4
Из литературы 18 века (7 часов)
М. В. Ломоносов
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>