отке и реализации образовательным учреждением основной образовательной программы основного общего образова - ния предусматривает решение следующих основных задач:
обеспечение соответствия основной образова - тельной программы требованиям ФГОС;
обеспечение преемственности начального об - щего. основного общего, среднего (полного) общего образования;
обеспечение доступности получения качест - венного основного общего образования, дости - жение планируемых результатов освоения про - граммы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здо - ровья;
установление требований: к воспитанию и со - циализации обучающихся как части образо - вательной программы, к соответствующему усилению воспитательного потенциала шко - лы, к обеспечению индивидуального психоло - го-педагогического сопровождения каждого обучающегося, к формированию образователь - ного базиса с учетом не только знаний, но и со - ответствующего культурного уровня развития личности, созданию необходимых условий для ее самореализации;
обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образователь - ного процесса, в:заимодействия всех его участ - ников;
взаимодействие образовательного учреждения при реализации основной образовательной про - граммы с социальными партнерами; выявление и развитие способностей обучаю - щихся, в том числе одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, их профессиональных склон - ностей через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практи - ки, с использованием учреждений дополнительного образования детей;
организация интеллектуальных и творческих со - ревнов
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>