ескими потребно - стями имеет художественная литература. В основу кур - са школьной литературы положены принципы связи искусства с жизнью, единства формы и содержания, а также историзма, традиций новаторства. Задачей кур - са является осмысление историко-культурных сведе - ний, нравственно-эстетических представлений, усвое - ние основных понятий теории и истории литературы, формирование умений оценивать и анализировать ху - дожественные произведения, овладение богатейшими выразительными средствами русского литературного языка.
Изучение литературы в основной школе направле - но на достижение следующих целей:
воспитание духовно развитой личности, фор - мирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям оте - чественной культуры;
развитие эмоционального восприятия худо - жественного текста, образного и аналитиче - ского мышления, творческого воображения, читательской культуры и понимания авторской позиции: формирование начальных представле - ний о специфике литературы в ряду других ис - кусств, потребности в самостоятельном чтении художественных произведений; развитие устной и письменной речи учащихся;
освоение текстов художественных произведе - ний в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретико - -литературных понятий;
овладение умениями: чтения и анализа худо - жественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и не - обходимых сведений по истории литературы; выявления в произведениях конкретно-исто - рического и общечеловеческого содержания; грамотного использования русского литератур - ного языка при формулировании собственных устных и письменных высказываний.
Достижение поставленных целей при разраб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>