ческие свойства основных классов неорганических соединений (требования к уровню подготовки)Познавательная деятельность
Определение структуры объекта познания, поиск и выделение значимых функциональных связей и отношений между частями целого. Установление причинно-следственных связейЗнать определение понятия оксиды, классификацию оксидов;
уметь называть соединения оксидов;
определять принадлежность веществ к определенному классу соединений (оксидам);
характеризовать химические свойства оксидов;
составлять формулы оксидовупр. 1, с. 92
упр. 6 с. 93
Демонстрации
6
8
8
ü
l
l
ᔝ셨
ᔝ셨
h
h
h
B
h
vdvN:) h
h
ˆþÿB
B
B
Ff
Знакомство с образцами оксидов.
Лабораторный опыт 7
Взаимодействие оксида магния с кислотами.
Лабораторный опыт 8
Взаимодействие углекислого газа с известковой водой
Тип урока:
урок комплексного применения ЗУН
Домашнее задание:
30, упр. 2-4 с. 92-93
34Тема урока:
Основания.
Классификация. Номенклатура. Получение. Основные классы неорганических веществ.
Основания. Классификация. Номенклатура.
Познавательная деятельность
Определение структуры объекта познания, поиск и выделение значимых функциональных связей и отношений между частями целого. Установление причинно-следственных связейЗнать определение понятия основания, классификацию оснований;
уметь называть основания, определять принадлежность веществ к определенному классу соединений (основаниям);
характеризовать химические свойства оснований
Демонстрации
Знакомство с образцами оснований
Тип урока:
комбинированный урок
Дома
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>