ла игры "Грибы-шалу - ны"
Коммуникативные: добывать недо - стающую информацию с помощью вопросов; формировать навыки ре - чевого отображения (описания, объ - яснения) содержания совершаемых действий в форме речевых значений с целью ориентировки. Регулятивные: формировать умение осуществлять действие по образцу и заданному примеру; адекватно по - нимать оценку взрослого и сверст - ников.
Познавательные: уметь выполнять разминку со стихотворным сопрово - ждением, прыжок в высоту спиной вперед, играть в подвижную игру " Г рибы-шалуны"
Развитие мотивов учеб - ной деятельности и фор - мирование личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли; развитие этических чувств, доброжелательно - сти и эмоционально-нравственной отзывчивости, сопереживания чувствам других людей
Разминка со стихотвор-ным сопровождением. Прыжок в высоту спи-ной вперед. Подвижная игра "Грибы-шалуны"
71
Прыжки в высоту
Знать, что такое прыжки в вы - соту, как они выполняются, правила игры "Грибы-шалу - ны"
Коммуникативные: с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с зада - чами и условиями коммуникации; представлять конкретное содержа - ние и излагать его в устной форме. Регулятивные: формировать умение контролировать свою деятельность по результату; адекватно понимать оценку взрослого и сверстников. Познавательные: уметь выполнять разминку со стихотворным сопрово - ждением, прыжок в высоту спиной вперед, играть в подвижную игру "Грибы-шалуны"
Развитие мотивов учеб - ной деятельности и фор - мирование личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли; развитие этических чувств, доброжелательно - сти и эмоционально-нравственной отзывчивости, сопереживания чувств
Страницы: << < 45 | 46 | 47 | 48 | 49 > >>