твен - ных нормах, социальной справедливости и свободе; формирование эстетиче - ских потребностей, ценно - стей и чувств
Разминка на матах с резиновыми кольцами Лазанье по гимнастической стенке. Стойка на голове. Игровое упражнение
40
Перелезание на гимна-стической стенке
Знать, что такое стойка на голо - ве, как прово - дится разминка с гимнастиче - скими палками, технику выпол - нения кувырка вперед и стойки на голове
Коммуникативные: эффективно сотрудничать и способствовать про - дуктивной кооперации; формиро - вать навыки сотрудничества в ходе индивидуальной работы. Регулятивные: добывать недостаю - щую информацию с помощью вопросов (познавательная инициа - тивность); формировать умение осуществлять действие по образцу и заданному правилу. Познавательные: уметь выполнять разминку с гимнастическими палка - ми, лазанье и перелезание на гимна - стической стенке, стойку на голове, кувырок вперед, проводить игровое упражнение на внимание
Развитие мотивов учеб - ной деятельности и фор - мирование личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли; развитие навыков сотрудничества со сверст - никами и взрослыми в разных социальных ситуациях, умение не со - здавать конфликты и на - ходить выходы из спорных ситуаций; развитие само - стоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе пред - ставлений о нравствен - ных нормах, социальной справедливости и свободе; формирование эстети - ческих потребностей, ценностей и чувств; уста - новки на безопасный, здо - ровый образ жизни
Разминка с гимна-стическими палкам Лазанье и перелезание гимнастической стенке. Стойка на г лове. Кувырок впер Игровое упражнение
41
Висы на перекладине
Знать, что такое вис, как прово - дится разминка с гимнастиче - скими па
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>