ор - мирование личностного смысла учения; развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, сопереживания чувствам других людей; развитие са - мостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе пред - ставлений о нравствен - ных нормах, социальной справедливости и свободе; формирование эстетиче - ских потребностей, цен - ностей и чувств, установки на безопасный, здоровый образ жизни
Разминка на матах. Группировка. Перека - ты. Подвижная игра "Удочка"
34
Техника выпол - нения кувырка вперед
Знать, как проводится раз - минка на матах, технику выпол - нения перека - тов и кувырка вперед, правила игры "Удочка"
Коммуникативные: формировать навыки учебного сотрудничества в ходе индивидуальной и групповой работы, навыки содействия в дости - жении цели со сверстниками. Регулятивные: формировать умение самостоятельно выделять и фор - мулировать познавательную цель; осуществлять действие по образцу и заданному правилу. Познавательные: уметь выполнять разминку на матах, перекаты, ку - вырок вперед и играть в подвижную игру "Удочка"
Развитие мотивов учебной деятельности и формиро - вание личностного смысла учения, принятие и освое - ние социальной роли; раз - витие доброжелательности и эмоционально-нрав- ственной отзывчивости, сопереживания чувствам других людей; развитие са - мостоятельности и личной ответственности
Разминка на матах. Пе - рекаты. Кувырок впе - ред. Подвижная игра "Удочка"
35
Кувырок
вперед
Знать, что та - кое осанка, как проводится раз - минка на матах, технику выпол - нения перека - тов и кувырка вперед, правила игры "Успей убрать"
Коммуникативные: добывать недо - стающую информацию с помощью вопросов; ус
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>