ягивания на низкой переклади - не из виса лежа
Знать, как про - водятся размин - ка, направлен - ная на развитие координации движений, тестирование подтягивания на низкой пере - кладине из виса
, понимать правила подвижной игры "Охотник и зай - цы"
Коммуникативные: сохранять доб - рожелательное отношение друг к другу; устанавливать рабочие от - ношения.
Регулятивные: формировать умение адекватно понимать оценку взросло - го и сверстников.
Познавательные: уметь рассказать о проведении тестирования под - тягивания на низкой перекладине и о правилах проведения подвижной игры "Охотник и зайцы"
Развитие мотивов учеб - ной деятельности и фор - мирование личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли; развитие этических чувств, доброжелательно - сти и эмоционально-нравственной отзывчивости, сопереживания чувствам других людей, развитие са - мостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе пред - ставлений о нравствен - ных нормах, социальной справедливости и свободе; формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
Разминка, направлен - ная на развитие коор - динации движений. Тестирование под - тягивания на низкой перекладине из виса лежа. Подвижная игра "Охотник и зайцы"
18
Тестиро - вание виса на время
Знать, как про - водятся размин - ка у гимнасти - ческой стенки, тестирование виса на время; понимать пра - вила подвижной игры "Охотник и зайцы"
Коммуникативные: сохранять доб - рожелательное отношение друг к другу; устанавливать рабочие от - ношения.
Регулятивные: формировать умение адекватно понимать оценку взросло - го и сверстников.
Познавательные: уметь рассказать о п
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>