й отзывчивости.
Уметь: самостоятельно формулировать познавательные цели, находить и выделять необходимую информацию.
30 неделя
91.
Бег по пересеченной местности
Бег (8 мин). Преодоление препятствий. Чередование бега и ходьбы (бег - 100 м, ходьба 70 м). Игра "Перебежка с выручкой".
Уметь: бегать в равномерном темпе (10 мин); чередовать бег и ходьбу.
Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости.
Уметь: самостоятельно формулировать познавательные цели, находить и выделять необходимую информацию.
31 неделя
92.
Бег по пересеченной местности
Бег (8 мин). Преодоление препятствий. Чередование бега и ходьбы (бег - 100 м, ходьба 70 м). Игра "Перебежка с выручкой".
Уметь: бегать в равномерном темпе (10 мин); чередовать бег и ходьбу.
Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости.
Уметь: самостоятельно формулировать познавательные цели, находить и выделять необходимую информацию.
31 неделя
93.
Бег по пересеченной местности
Бег (8 мин). Преодоление препятствий. Чередование бега и ходьбы (бег - 100 м, ходьба 70 м). Игра "Перебежка с выручкой".
Уметь: бегать в равномерном темпе (10 мин); чередовать бег и ходьбу.
Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости.
Уметь: самостоятельно формулировать познавательные цели, находить и выделять необходимую информацию.
31 неделя
7. Легкая атлетика (9 ч. )
94.
Ходьба и бег
Ходьба через несколько препятствий. Встречная эстафета. Бег с максимальной скоростью (60 м). Игра "Белые медведи". Развитие скоростных спосо
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>