которая вызвала бы противоположное настроение.
"Последняя встреча".
Цель: развить умение выражать свои переживания, чувства к товарищам по общению.
Возраст: 6-9 лет
Описание:
Перед началом игры педагог просит ребят закрыть глаза и представить ситуацию, когда им приходится в силу тех или иных объективных обстоятельств расстаться со своими друзьями (окончание школы, переезд в другой город и др. ). . Много было между ними хорошего и плохого, было и то, что не успели или не захотели вовремя сказать или пожелать друг другу. Вот сейчас предоставляется такая возможность.
В игре дети высказывают свои пожелания, просят прощение, говорят о своих чувствах к товарищам.
Заключение
Исходя из вышесказанного при работе с детьми, младшего школьного возраста, возможно, разработать программу игр, направленную на ознакомление с различными социальными институтами, социальными учреждениями и социально признанными мерами взаимоотношений человека и общества; на информирование о содержании социальных ролей с применением: соответствующих вещей-атрибутов и созданием образов. В результате этих личностно - ориентированных занятий дети, будут накапливать социальные знания, информацию о нормах современного общества.
Необходимо помнить, что среда выступает как предметно-практическое окружение школьника, влияющее на углубление познания действительности, формирование социально значимых отношений ребенка и социума, обеспечение творческой самореализации в игровой деятельности.
Постоянное участие школьников в разнообразной и содержательной игровой деятельности сплачивает коллектив, обеспечивает систематическое возникновение отношений ответственной зависимости, позволяет младшим школьникам устанавливать социально-нормативные взаимоотношени
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 > >>