орной службы, директор его решительно пресёк, дабы никак не поселить духа «искательности и угодничества». При рус. монархической резиденции жила своей жизнью маленькая лицейская республика. Профессор Куницын, о кот. Пушкин позднее скажет: «Он создал нас, он воспитал наш пламень…», действительно начнёт их создавать в первый же день. Уже при открытии лицея в пламенной речи профессора права и нравственности Куницына им было сказано о гражданских обязанностях, но, по воспоминаниям И. Пущина, « Ни разу не было упомянуто о государе: это не бывалое дело так поразило и понравилось императору Александру, что он тотчас прислал Куницыну Владимирский крест».
Пушкинский лицей есть зародыш, модель и прогноз удивительного человеческого сообщества. Именно из лицея Пушкин вынесет усиленное ощущение своей семьи и своего рода. В каждом лицеисте было воспитана такое чувство личного достоинства, непременной особенностью которого было в то же время уважение к другому, чувство дружбы, родства и братства.
В Пушкине и его друзьях нас и сегодня, в наш меркантильный век, более всего привлекает способность к бескорыстной, жертвенной дружбе. Среди всех высоких и прекрасных талантов, которыми столь щедро наделен поэт, особо выделяется талант дружбы. Дар дружбы ему был дан редкий. Один из современников Пушкина отмечал: «Пушкину от природы дано было исключительное личное благородство. Прежде всего и больше всего оно выражается в его способности к верной и бескорыстной дружбе: он был окружён
Друзьями с юности и до смерти, причём, и сам он сохранял верность дружбе через всю жизнь. Конечно, особое место в душе поэта занимали друзья его юности – лицеисты; верность лицейскому братству он пронёс через всю жизнь.
У. – Кого из лицейских друзей вы знаете?
(Князь Горчаков – пожалуй, с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>