уская руки и наклоняясь вперед ("Ха!"). Выдыхать с облегчением, как будто освобождаясь от забот. Медленно выпрямиться.
Дети выполняют движения
Желудок, как кастрюля, внутри нас -- туда попадает вся пища, а желудок ее переваривает. С полезной, здоровой пищей желудок справляется легко, а от вредной пищи желудок страдает и даже заболевает. Очень не любит желудок, когда мы наедаемся сверх меры - передаем. Желудок не успевает справиться с большим количеством еды и у нас начинает болеть живот.
Правила:
- Никогда не набивай пищей полный рот.
- Тщательно пережёвывай пищу.
- Не разговаривай во время еды, иначе пища может попасть в дыхательные пути.
- Когда ты жуешь - рот должен быть закрыт, чтобы пища не вываливалась наружу.
Дидактическая игра "Полезная и вредная пища".
(воспитатель называет еду, если полезная -дети хлопают, если вредная - топают. )
Игра "У тети Моти"
У тёти Моти четыре сына.
Четыре сына у тёти Моти.
Они не ели, они не пили.
И не скучали никогда.
Правая рука,
Левая Рука,
Правая нога,
Левая Нога,
Дети стоят по кругу и выполняют движения за воспитателем
Задание "Доскажи словечко"
- Ей окрестность вся
видна
Сидит на шее. . . . (голова)
- Бегут по дорожке
Детские. . . . . (ножки)
- Спотыкнулся через
Генку
И ушиб себе. . . . (коленку)
- Съел еду я всю и вот
Мой наполнился. . .
(живот)
- Моя бабушка больна
У неё болит. . . . (спина)
- Ничего чтоб не болело,
Закаляйте ваше. . . (тело)
- На руке мальчики
Очень дружные. . .
(пальчики)
Каждый палец на руке имеет название. Давайте вспомним, как называется каждый пальчик.
10. Пальчик
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>