Тело человека

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим
"Тело человека" в подготовительной группе

Образовательная область "Познание".
Цель: Обобщить имеющиеся у детей знания о функции органов, сформировать представ-ление о том, что каждая часть тела человека и каждый орган имеют большое значение для него.
Задачи:
:: учить различать понятия "часть тела" и "орган";
:: уточнить, для чего нужны те или иные органы;
:: тренировать способность приобретать знания путем наблюдения и экспериментирования;
:: пополнить словарь детей терминами "часть тела", "орган".
:: Развивать внимание, память, мышление, речь.
:: Воспитывать интерес к своему телу, желание вести ЗОЖ.
Словарь: часть тела, орган, сердце, мозг, легкие, желудок.
Предварительная работа: беседа про части тела, физминутки, чтение литературы.
Оборудование: плакат "Части тела", иллюстрации "Тело человека".
Виды детской деятельности на занятии: беседа, рассматривание иллюстраций, физминутка, дыхательная гимнастика, дидактическая игра, подвижная игра.

ХОД:
Воспитатель:
Загадка: На земле он всех умней, потому и всех сильней. (Человек)
Стих:
Ты должен знать своё тело,
Знать и любить.
Самое первое дело -
В мире с ним жить.
Сделай его сильным,
Сделай его быстрым.
Сделай его, сделай его чистым.
Каждую клеточку тела
Нужно понять.
Пользоваться умело
И охранять.

Дети, к нам в группу пришло письмо от Мудрого Страшилы.
У него возник спор с Железным человеком: что важнее мозги или сердце?
Давайте поможем им разобраться. (дети высказывают свою точку зрения, стоят полукругом. )
Воспитатель:
Все дети разные