нига - бумага).
Данные заносятся в таблицу.
Тела
Вещества
стакан
гвоздь
линейка
дождь
стекло
железо
дерево
вода
- Эти тела образованы одним веществом. А как вы думаете: есть тела, состоящие из разных веществ?
Учитель показывает кусочек гранита. Ребята убеждаются, что он состоит из разных веществ. Учитель показывает образцы, составляющие гранит: полевой шпат, кварц, слюду.
- Что же такое вещества?
Физкультминутка.
Первичное закрепление нового знания. Практическая работа.
Поиграем в игру. Я показываю картинку, а вы назовите тело и вещество, из которого оно состоит?
ВЫВОД: Веществами называют то, из чего состоят все тела. Вода, сахар, металл - вещества.
-Итак, все тела состоят из веществ. Вещества имеют свои признаки. Я предлагаю вам объединить в 3 группы следующие вещества: молоко, чугун, дым, вода, воздух, сок, железо, стекло.
Все ли вещества одинаковы?
В старших классах вы будете изучать очень интересные предметы - физику, химию. А сегодня мы попробуем провести химический опыт, чтобы узнать, из чего состоят вещества.
Ученые установили, что вещества состоят из мельчайших частиц, которые видны только под микроскопом. В этом мы можем убедиться, проведя опыт.
- В каждой группе на столе стакан с водой и кусочек сахара. Капитаны команд, положите сахар в стакан с водой. Размешайте.
- Почему мы перестали видеть сахар?
Если мы не видим сахар, значит ли это, что он исчез?
- Чтобы ответить на этот вопрос, попробуйте воду на вкус. Какая она?
Мы не видим его потому, что он распался на более мелкие частицы.
ВЫВОД: Мельчайшую частицу вещества ученые назвали молекулой. Но каждая молекула - невидимка состоит из еще более мелких частиц - атомо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>