учше всего?
- Что запомнилось больше всего?
- Что было трудно?
- Завершим нашу картину и оценим свои достижения: каждый из вас по очереди подойдёт ко мне, получит свой бумажный кораблик и пустит его в плавание.
- Если вам всё сегодня удалось, то кораблик отправляется в свободное плавание ближе к солнцу.
- Если удалось не всё, то кораблик на середине пути.
- Если многое не удалось, то ваш кораблик пока что находится на истоке. И мы обязательно будем работать над его продвижением вперёд.
- Молодцы! Вот наша картина и ожила.
- Тема урока: "Текст и предложение".
- Узнать, что такое текст и как правильно оформлять тексты.
Обучающиеся отвечают на вопросы учителя.
Обучающиеся оценивают свою деятельность за урок.
Страницы: << < 9 | 10 | 11