Текст и его план. Признаки текста

Тема: Текст и его план. Признаки текста.
Цели: формировать представления о речи и языке, о формулах вежливой речи; развивать умение соотносить содержание высказывания с его темой и главной мыслью.
Формируемые УУД: п. - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; анализ, сравнение, классификация объектов по выделенным признакам; к. -- инициативное сотрудничество с учителем и сверстниками; контроль, коррекция, оценка действий партнёра; р. -- постановка учебной задачи; сличение способа действия и его результата с заданным эталоном; оценивание качества и уровня усвоения материала; л. - нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего задания (Чтение и анализ сочинений. )
III. Актуализация знаний
-- Прочитайте. Выпишите слова вежливости. Подчеркните непроверяемые орфограммы.
Встречу, новый разговор
Мы со "здравствуйте" начнём.
Чтобы что-то попросить,
Нужно вежливыми быть.
Мы "пожалуйста" добавим --
Будут все довольны нами.
Если наступил на ножку,
Хоть случайно, хоть немножко,
Сразу говори "простите"
Или лучше "извините".
Если бабушка с утра
Пирожок тебе дала,
Ты возьми, скажи "спасибо" --
Станет бабушка счастливой!
Каждый скажет на прощанье,
Уходя, всем "до свиданья". (Проверка. )
-- Как можно проверить написанные вами слова? (Написание этих слов проверить нельзя, их надо запомнить. )
-- Запишите ещё три "вежливых" слова с непровер