Текст

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

> Промежуточный контроль.
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Формируемые УУД
1) Организационный этап.



Звенит звонок, зовёт звонок,
Пора нам начинать урок.
Усердно будем мы трудиться, чтобы чему-то научиться.
Правила общения на уроке
При разговоре не перебивай собеседника.
Того, кто говорит, нужно поддерживать добрым взглядом.
Если говорящий ошибся или о чем-то не сказал, дадим ему договорить, а потом исправим или дополним.
Исправляя или дополняя ответ, нужно стараться делать это вежливо, не обижая.
Говорим всегда на выдохе: четко, ясно и неторопливо.

Промежуточный контроль- НАБЛЮДЕНИЕ,
Приветствует обучающихся.

Готовятся к уроку. Настраиваются на работу.

1 Обучающийся выразительно читает ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ

Познавательные - формирование умения обобщать и классифицировать по признакам,
коммуникативные -формирование умения слушать и понимать других, формирование умение оформлять свои мысли в устной форме,
регулятивные - формирование умения определять цель деятельности на уроке

2) Актуализация знаний.


Видеофрагмент "Трое из Простоквашино"

Промежуточный контроль- УСТНЫЕ ОТВЕТЫ
- Сегодня, ребята, я предлагаю вам забыть, что вы ученики и представить, что мы с вами группа ученых, работающих над важнейшими проблемами лингвистики. Представили?
- Ребята, а какое качество является самым важным качеством для ученого? (умение мыслить, анализировать, думать)
- Вы обладаете такими качествами?
И конечно же не забываем и соблюдаем правила общения.

Сегодня у нас урок развития речи.
Каждый человек, говорящий и пишущий на русском языке должен уметь выражать свои мысли грамотно.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: