Технология "равный-равному" в образовательной среде

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>

проекта, как руководителей, так и общественных организаций-партнёров.
- Освящение работы в СМИ города Кировска
Создание положительных отзывов в рамках социального проекта.

На различных этапах реализации социального проекта огромное значение было уделено проведению диалога с учащимися. Имея навыки в составлении тренингов и программ по различным темам, были введены дискуссии с учащимся с использованием технологии "Равный-равному", как одну из основных форм работы в ходе проекта. Данный метод дал положительные результаты. Участники проекта с интересом слушали подготовленный материал, направленный на пропагандирование среди молодёжи здорового образа жизни, отрицательного отношения к асоциальному поведению среди сверстников. По подсчётам в данном методе приняли участие более 330 учащихся средних классов ОУ. Это метод, на наш взгляд, является лидирующем в практической работе.
В конкурсе сочинений принимали участие учащиеся 5-8 классов. По итогам данного конкурса было выделено 18 победителей. Цель данного конкурса: активизация личного участия учащихся ОУ в пропаганде духовно-значимых ценностей через творческий подход. Участники проекта подходили к написанию сочинений с ответственностью, поэтому жюри конкурса было трудно выбрать лучшие работы.
После просмотра видеоролика в рамках шло обсуждение с учащимися темы конфликтов и различных негативных ситуаций на примере сюжета анимационного короткометражного мультфильма. Хотелось бы заметить, что такая форма работы, как "молодёжь для молодёжи" актуальная на сегодняшний день несёт в себе положительную динамику, как для школы в целом, так и для инициативной группы, проводящей данную социальную работу.
Создание единой анкеты по итогам проведения программы направленной на профи

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: