Любое исследование, неважно, в какой области естественных или гуманитарных наук оно выполняется, имеет определенную структуру, основные этапы.
- Предлагаю начать с определения последовательности работы над учебным исследованием. На Ваших столах лежат листочки с заданием. Пронумеруйте этапы исследования.
ЗАДАНИЕ 1. Расставьте в правильном порядке этапы выполнения исследовательской работы:
п/п
Название этапа
Коррекция
Оформление исследования
1
Тема, проблема и актуальность исследования
Объект и предмет исследования
Методы исследования
Цель и задачи исследования
Гипотеза исследования
Проведение исследования
Изучение научной литературы и уточнение темы
Защита результатов исследования
Порядок технологической цепочки учебного исследования может варьироваться. Предлагаю вам один из возможных вариантов последовательности работы над исследованием. Именно по такому плану я работала со своими учениками над учебным исследованием.
Определение темы исследования (проекта).
Первая трудность, с которой сталкивается педагог и юный исследователь - это выбор темы. Она должна заинтересовать ребёнка. Большинство детей, не имеют постоянных пристрастий, их интересы ситуативны, в связи с этим необходимо найти то, что способно увлечь.
Тема задает направление исследования. На начальном этапе формулируется рабочая тема, которая в последующем может быть переформулирована после определения предмета исследования.
Тема исследования - ракурс, в котором рассматривается проблема. Она представляет объект исследования в определенном аспекте, характерном для данной работы. Тема должна отражать с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>