ь задачи , формировать умения работать самостоятельно с различными источниками информации, а именно:
- использовать доклады, короткие сообщения учащихся по теме;
- работать со справочниками;
- использовать Интернет-ресурсы;
- подготавливать презентации.
С помощью чего учить?
Требования, предъявляемые к современному уроку математики:
- хорошо организованный урок в хорошо оборудованном кабинете должен иметь хорошее начало и хорошее окончание;
- учитель должен спланировать свою деятельность и деятельность учащихся;
- урок должен быть проблемным и развивающим; учитель сам нацеливается на сотрудничество с учениками и умеет направлять учеников на сотрудничество с учителем и одноклассниками;
- учитель организует проблемные и поисковые ситуации, активизирует деятельность учащихся;
- вывод делают сами учащиеся;
- минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества;
- в центре внимания урока - дети;
- учет уровня и возможности учащихся, в котором учтены такие аспекты, как стремление учащихся, настроение детей;
- планирование обратной связи;
- урок должен быть добрым.
Для реализации ФГОС уроки распределены в четыре группы
1. Урок открытия нового знания.
2. Урок рефлексии.
3. Урок обобщения и систематизации знаний).
4. Урок развивающего контроля.
Каковы цели каждого из видов уроков?
1. Урок открытия нового знания.
Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей к самостоятельному построению новых способов действия на основе метода рефлексивной самоорганизации.
Образовательная цель: расширение понятийной базы по учебному предмету за счет включения в нее новых элементов.
2. Урок рефлексии.
Деятельностная цель: формирование у уча
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>