ия;
- моделирование собственных текстов по близкой проблематике.
Задание 2.
Что такое счастье?— кто знает. Мама говорила: счастье у каждого своё.
Так, наверно, и есть на самом делее.
Бабушкино счастье свой срок на земле отслужило и лежало завёрнутое в бумажку в большой красной коробке у бабушки на комоде. Миша и Маша один раз залезли потихоньку в красную коробку, когда бабушки не было дома, и нашли в ней две дедушкиных медали и тоненькое золотое колечко. Дедушку убили на войне. Дети это знали. Бабушкино счастье они завернули обратно в бумажку, коробку поставили на место и целый день сидели по разным углам и опять думали.
Дети привыкли верить в мамино счастье. Мама у них была счастливая. Вот и сегодня она вернулась с работы, бабушку обняла и сказала:
—Нашу Трёхгорку сегодня наградили орденом Ленина. Ой, как я рада!
Бабушка спросила:
—А тебя, дочка, не наградили?
Мама ответила весело:
—Меня в этот раз не наградили. Наградной лист нам, говорят, пишут.
Бабушка сказала:
—Характер у тебя, Наталья, счастливый, умеешь ты радоваться не за себя, а за других. Это хорошо.
Через три дня всё стало плохо. Мама сидела с бабушкой за столом и пила чай, дети лежали в кроватках и шёпотом ссорились. Маша сегодня сломала Мишину удочку— доставала удочкой из-под дивана катушку с нитками. Конечно, Миша сердился. Маша отдавала за удочку Матрёшкину синюю кофту, Миша не брал и требовал две тетрадки и красный карандаш.
Вдруг мама сказала:
—Такое горе, такое горе. . . Катя заболела.
Миша даже привскочил на кровати и опять лёг. Вот тебе и раз. А они думали, что у счастливой мамы горя никогда не бывает.
Бабушка сказала по-своему:
—Ты, Наталья, не расстраивайся. Всё перемелется, мука будет. Поправится Катерина, вот ув
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>