.
- Как вы думаете, мы должны помнить труды наших предков.
-По этому я предлагаю вам разучить эту песню, так мы выразим уважение к нашим предкам. (приложение 5)
-Перед вами лежат листочки со словами. Я буду читать, а вы следить глазками по тексту. Готовы?
-Ребята, есть ли в песне незнакомые вам слова?
-Это хорошо, давайте вспомним слова 1 куплета.
Предлагаю спеть 1 куплет.
-Вступаем по моей руке.
-Давайте прочитаем припев.
-Обратите внимание, что припев повторяется только 1 раз.
-А теперь давайте прочитаем 1 куплет и припев
-Теперь давайте споём.
-Теперь куплет поют девочки, а припев мальчики.
-Давайте прочитаем 2 куплет .
-Давайте споем 2 куплет
-Давайте еще раз прочитаем припев
-Теперь споем 2 куплет и припев
-Приняли певческую позицию-руки на парте, ножки вместе, спинки выпрямили.
-Поём всю песню.
-Теперь песню поют девочки (напоминает с чего начинаются слова перед каждым куплетом)
-Приняли певческую позицию-руки на парте, ножки вместе, спинки выпрямили.
-Теперь песню поют мальчики
-Приняли певческую позицию-руки на парте, ножки вместе, спинки выпрямили.
-Давайте прочитаем 3 куплет .
-Давайте споем 3 куплет
-Давайте еще раз прочитаем припев
-Теперь споем 3 куплет и припев
-А теперь я предлагаю всем встать и спеть всем вместе песню "Русская изба"
-Молодцы ребята! Присаживайтесь.
-Кто же работал, писал песню? Поэт, художник или композитор.
-Какие эмоции, чувства у вас вызвала песня?
-Я предлагаю поработать художниками, и в тетрадях давайте нарисуем настоявшую русскую избу. (ключаю фоновую музыку)
-Теперь свои работы нам покажут мальчики.
-Теперь свои работы покажут девочки.
-Дети, наши предки очень м
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>