Слушают и разучивают песню "Русская изба".
- Весёлая, протяжная.
- О избе русской, о её просторе,о её красоте и о наших прадедах.
- К трудовым песням.
- Да, должны.
-Разучивают песню.
-Да.
- Нет.
Читают 1 куплет, исполняют.
Читают припев
Читают 1 куплет и припев
Поют 1 куплет и припев
Куплет поют девочки, а припев мальчики.
Читают 2 куплет
Поют 2 куплет
Читают припев
Поют 2 куплет и припев
Поют всю песню
Поют девочки
Поют мальчики
Читают 3 куплет
Поют 3 куплет
Читают припев
Поют 3 куплет и припев
Исполняют песню.
Присаживаются
-Русский народ.
- Радости, веселья,гордости.
Рисуют русскую избу в тетрадях.
Показывают свои рисунки мальчики.
Показывают рисунки девочки.
-Да!
-Песни пели,танцевали и тд.
- Играют в игровой хоровод.
-Да.
Играют в "Волшебную шкатулочку"
4. Рефлексия учебной деятельности
Провожу рефлексию "солнышко"
- Я предлагаю вам нарисовать солнышку ваше настроение (Радостное- с улыбкой, грустное)
Проводят рефлексию
Рисуют на солнышке свое настроение смайликом - радость или грусть.
Приложения
Приложение 1
Центральное действующее лицо на свадьбе -это
Какую сцену написал С. Д. Даргомыжский?
Какой трёхголосный хор изучали на прошлом уроке?
Театрализованное действие, которое состояло из комедийных и драматических сцен, игр и обрядов - это
Какого известного композитора мы вчера изучали?
Как называется жанр песен, похо
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>