Технологическая карта практического занятия

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

ация опорных знаний. Задание звену 1




1. Штукатурить вы хотите?
Так возьмите и меня

1.





2.









3.





4.











5.






Мною стенки вы смочите,
Отгадайте: "Кто же я?"
2. Ровно стену я ровняю
И следов не оставляю
Чтобы ясно было всем
Даром хлеб я свой не ем.
3. Хоть я с виду мала
Вовсе не приметная,
Но когда раствор затру


4. Без меня вам не понять
Стены, пол как выровнять
Это делать мне не лень,
А зовусь я. . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Я длинно, стройно, игриво
Всё зависит от меня
Сделать точно и красиво
То приму работу я.


Буду всем известная



Актуализация опорных знаний. Задание звену 2

Выберите правильный вариант ответа (один вариант ответа из предложенных).


1. Приспособление для провешивания поверхности.
а) терка
б) отвес
в) сокол
2. Инструмент, применяемый для разравнивания поверхности.
а) полутерок
б) мастерок
в) терка
3. Первый слой штукатурного намета.
а) накрывка
б) грунт
в) обрызг

4. Дефектом, появляющимся из-за оштукатуривания по не просушенным местам является:
а) отлупы и вспучивания
б) высол
в) трещина
5. Основным свойством раствора является:
а) пластичность
б) упругость
в) рассыпчатость




Приложение 2.

Техника безопасности.

Работать без спецодежды, обуви, рукавиц запрещается!
Ручки

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: