;
7-8 баллов - "4"
9 - 10 баллов - "5
Вопрос детям: Удалось ли набрать максимальное количество баллов? ПОЧЕМУ же результат не соответствует поставленной цели? (Не знали критерии, по которым будет оцениваться работа).
Если бы вы знали заранее о том, как вас будут оценивать, что бы вы сделали?
Вывод: по критериям оценивать намного легче. Знание критериев оценивания позволяет эффективно выполнить работу. Для критериального оценивания необходимо Знание и понимание учащимися цели обучения, Знание и понимание учащимися критериев оценивания, Возможность и умение анализировать собственную работу и работу одноклассников
- Чтобы пользоваться критериями как инструментом оценивания, необходимо сначала познакомиться со следующими терминами, которые соответствуют критериальному оцениванию. (распечатка, слайд)
Критерий -- признак, основание, правило принятия решения по оценке чего-либо на соответствие предъявленным требованиям. Критерии расшифровываются дескрипторами, в которых (для каждой конкретной работы) дается четкое представление о том, как в идеале должен выглядеть результат выполнения учебного задания, а оценивание согласно дескриптору - это определение степени приближения ученика к данной цели.
Рубрикатор (инструкция по оцениванию) - подробное описание уровней достижений учащихся по каждому критерию и соответствующее им количество баллов.
Дескриптор - описание уровней достижения конкретного балла, которое последовательно показывает все шаги учащегося по достижению наилучшего результата, каждый уровень оценивается определенным количеством баллов: чем выше достижение - тем больше балл по данному критерию.
-Сейчас предлагаем вам поработать в группах. Перед вами текст сочинения "Мое любимое жив
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>