ту театра. Так, как у меня нет роли, я буду администратором.
Роли и обязанности распределили, пора отправляться в театр.
Возьмите сумочки, деньги. А на чем мы можем туда добраться? (На автобусе. )
Дети из стульчиков строят автобус.
Воспитатель: Прежде, чем мы сядем в автобус, нам надо выбрать водителя автобуса и кондуктора. Кто желает быть водителем автобуса, кондуктором? (выбираем при помощи считалки). Водитель и кондуктор, займите свои места в автобусе.
В автобусе дети расплачиваются с кондуктором, получают от него билеты и едут до остановки "Театр".
Кондуктор объявляет: "Остановка "Театр".
Уважаемые пассажиры, выходя из автобуса, не забывайте свои вещи".
Воспитатель: Вот цветочный магазин, покупаем цветы для артистов. Переходим дорогу по пешеходному переходу. Посмотрели на право, на лево. Вот мы и пришли. Вспомним правила поведения в театре (перечисляют правила).
Заходим в театр. Встаем в очередь, приобретаем билеты, приготовьте деньги. Кто приобрел, билеты проходим в фойе и сдаем вещи в гардероб.
Воспитатель: Здравствуйте, я - администратор, рада приветствовать вас в нашем театре. Пока артисты готовятся к выступлению, вы можете, посетить, посидеть в фойе на диванах, прочитать программку. Уважаемые сотрудники театра, займите свои рабочие места. Артисты готовятся к выступлению, проходят в костюмерную и гримерную. После первого звонка зрители начинают занимать места в зрительном зале.
Воспитатель: Уважаемые зрители, проходите в зрительный зал и занимайте свои места согласно купленным билетам. Воспитатель внимательно следит за игрой и, в случае необходимости, советом или своим участием оказывает помощь в той или иной ситуации. После третьего звонка начинается спектакль. Дети
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>