Танцевальный батл-джем как средство привлечения детей на занятия по хореографии

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10

ой группы. Для каждой группы они будут свои. Для вашего удобства движения прописаны на карточках, просматривая которые вы сможете разучить свой танец. Ну а я, конечно, буду вам помогать. Не бойтесь ошибиться, я верю, что у вас все получится.
Педагог: Наши танцевальные отрывки выучены и отрепетированы, настало время исполнить их. Откиньте стеснение в сторону! Представьте, что вы крутой танцор на большой сцене и давайте начнём наш батл-джем!
(Учащиеся исполняют танцевальные отрывки несколько раз под музыку)
Педагог: Вы большие молодцы! Давайте подарим аплодисменты друг другу, ведь сегодня кто то из вас поучаствовал в своём первом батл-джеме, а кто то закрепил свои умения!
Подведение итогов занятия
Рефлексия: Ребята, мне очень важно ваше мненние. движения
Спасибо огромное, ваше мнение очень важно для меня!




Страницы: <<  <  8 | 9 | 10
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: