ть вам чувство, а вы предлагаете варианты цветов, подходящих по вашему мнению к этому чувству. (Любовь, нежность, одиночество, радость, грусть, удивление, агрессия).
Рефлексия.
- Наше занятие подходит к концу, ребята чему было посвящено наше занятие? (чувствам).
- Какие чувства хотели бы чаще испытывать?
- Что вам больше всего понравилось на занятии?
- Что вам не понравилось?
- А какое у вас сейчас настроение?
-Давайте опять составим карту настроения вашей группы. Каждый из вас снова выбирает кружок того цвета, какое у него сейчас настроение и приклеивает его на лист, лист передается по кругу (делается анализ).
Ритуал прощания "До свидания".
-Ребята, положите ладошки друг другу и скажите все вместе "До свидания!".
- В завершении нашего занятия я хочу каждому из вас подарить свою улыбку и хорошее настроение в виде вот таких медалек. Я желаю чтобы вы чаще радовались и меньше злились и грустили и тогда у вас все будет получаться, у вас будет много друзей.
Страницы: << < 2 | 3 | 4