br/>Тип урока
Закрепление знаний и способов действий
Методы и формы
обучения
Методы: словесный, наглядный, практический.
Формы: фронтальная, индивидуальная
Образовательные
ресурсы
Математика. 3 - 4 классы: поурочные планы по программе "Школа России". Волгоград: Учитель, 2012.
1 электрон. опт. диск (CD-ROM); http://nsportal. ru/nachalnaya-shkola/matematika/zadachi-po-matematike
Оборудование
Интерактивная доска (экран), компьютер, проектор
Основные понятия
и термины
Таблица умножения и деления
Межпредметные связи
Математика, литературное чтение
Организационная структура (сценарий) урока
Этапы
урока
Цель этапа
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
Формы
работы
Формируемые умения
(универсальные
учебные действия)
I. Организационный момент.
Проверка готовности обучающихся, их настрой на работу.
Приветствует учащихся, проверяет готовность класса и оборудования; эмоционально настраивает на учебную деятельность.
Громко прозвенел звонок,
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты,
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем!
Учащиеся приветствуют учителя, проверяют свою подготовку к уроку, записывают в тетрадях "Классная работа", число.
Фронтальная индивидуальная
К - планируют учебное сотрудничество.
Л - понимают значение знаний для человека; проявляют интерес к изучаемому
предмету
II. Мотивация (самоопределение к учебной деятельности)
Мотивировать к изучению темы.
- Дорогие ребята! Сегодня мы отправимся в математическое путешествие в сказку. Вашими помощниками в испытаниях станут смекалка, дружба и сообразительность. Итак, в путь!
Настраи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>