увидели - o".
5. Работа в тетрадях.
С. А. - Чтобы нам лучше запомнилось, какого числа мы отправились в путешествие, давайте откроем тетради и запишем
22 ноября
Классная работа
6. Математический диктант на английском языке О. Ш. 8,15,16,24,27,32,35,40,48,56,64,72
Проверка на русском языке (С. А. )
Самопроверка.
7. Сообщение темы урока
С. А. -А теперь подчеркните чётные числа. Посмотрите на них и скажите, ответы какого числа табличного умножения вы получили?
- Как будет звучать тема нашего урока? (Таблица умножения и деления с числом 8. Закрепление. ) ( На доске записывается тема урока О. Ш. )
8. Работа по теме урока
7. Графический диктант с построением фигур и нахождением их периметра и площади
С. А. -А сейчас будет графический диктант для каждой группы.
(Диктуют координаторы групп с карточки заранее приготовленной учителем английского языка, один человек строит фигуру) 4 человека
- Ребята, какая фигура у вас получилась?
-Найдите периметр и площадь фигур. Запишите в тетрадь. ( Каждая группа записывает по одному заданию)
- Правильность выполненной работы проверьте по белому эталону.
9. Физминутка
О. Ш. -Мы вышли из самолёта и нам нужно размяться. ( Физминутка на английском языке . Аудио) 4 человека
С. А. -Сегодня каждая группа посетит одну из достопримечательностей в той стране, куда вы прилетели. Для этого у вас на столе стоят карточки с фотографией и названием этой достопримечательности, на обратной стороне которой написан текст задачи, чтобы посетить это место, вам необходимо определить тип задачи, решить её, записав в тетради решение, решать можно по действиям или выражением. Приступайте. Сравните своё решение с зеленым эталоном , который н
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>