о нужно составить таблиц? Как удобнее их заполнять?(по строкам). Какое знание нам поможет в этом?(Взаимосвязь умножения и деления, переместительное свойство умножения). Так как 7 умножить на 6 будет 42,то 7749. поэтому 49:77
7856 8756 56:78 56:87
7963 9763 63:79 63:97(слайд 5)
в ) вернемся к своей проблеме . Назовите кратные числа числу 7. (49,56,63)
г )Каким будет следующий шаг?(закрепить новое знание)
4. Первичное закрепление.
а) с комментированием стр. 384(А)
б) в парах 4(Б) стр. 38. Предлагаю поработать в парах. Повторите правила работы в парах.
в )проверка по образцу на экране. (слайд6)(22,29,35,42,49,56,63)
-Проверьте свои результаты . Кто из вас ошибся ?В чем ошибка ?Исправьте ошибки.
. Физминутка.
Умножали, умножали,
Очень-очень мы устали
А теперь все дружно встали,
Ручками похлопали,
Ножками потопали,
Сядем, глубоко вздохнем
И опять писать начнём.
5) Самостоятельная работа
Ø
î
ð
ò
2
4
6
hñ
hñ
-
Ø
ò
6
6
封
-вариантам). Двое решают на местеА:77 в428
а) взаимопроверка . Оценивание.
б) где еще нам пригодится знание таблицы? (при решении задач)
6. Задача7. (слайд 7. 8)
1)прочитайте задачу. Как можно ее решить? (По действиям, выражением ,двумя способами). Кто решит по действиям, составит выражение ,решит двумя способами.
Для проверки 3 человека решают на местах.
1 группа. 527 7642
2группа. (52)642
3 группа (52)642 522642
Микроитог. -Какой способ удобен при решении задачи? Почему? Что помогло нам справиться с решением задачи?(знание таблицы. )
(Что нужно сделать, чтобы найти общее количество шариков в 6 коробках?(надо количество шариков в одной коробке умножить на количество кор
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>