/>
ФИЗМИНУТКА
-Мы будем сегодня изучать таблицу умножения и деления на 4.
-Да
Р-1
Р-3
Р-4
Л-4
5. Первичное закрепление
Откройте стр учебника 76 4.
-Обозначьте порядок действий в выражениях и найдите их значения. Записываем в тетради 4
(37-30)4
6(80-76)
(79):4
-Первое действие то, которое в скобках
4728
6424
16:44
П-1
Р-2
К-1
К-3
К-5
Л-3
6. Закрепление
Стр 76. 5(а)
Записали в тетради задача 5(а)
-Прочитайте задачу.
Один ученик читает задачу
-О ком говорится в задаче?
-Что нам известно?
-Какой вопрос задачи?
Записываем в тетради краткую запись. Записываю на доске с объяснением
Краткая запись:
Всего-99 дет.
-Мы можем сразу ответить на вопрос задачи?
-Что нам для начала нужно узнать?
-Как мы это узнаем?
Как нам узнать сколько деталей изготовил мастер?
Записываем ответ
-мастер и четыри ученика изготовили за день 99 деталей. Сколько деталей изготовил мастер если каждый ученик изготовил по 9 деталий?
-О мастере и учениках
-Известно, что мастер и его 4 ученика за день изготовили 99 деталей.
И что каждый ученик изготовил по 9 деталей
-Нужно узнать сколько деталей изготовил мастер
-Нет
-Нужно узнать сколько деталей изготовили все ученики вместе
Нужно:
1)9436 (дет)изготовили ученики
2)99-3663 (дет) изготовил мастер
ответ:63 детали изготовил мастер
П-1
Р-2
К-1
К-3
К-5
Л-3
7. Итог урока
-С чем мы с вами сегодня познакомились на уроке?
-Чему вы сегодня научились?
-Что вы сегодня запомнили?
-С таблицей умножения и делением на
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>