ективных игр: "Семья" -- "Школа" -- "Дорога в школу" -- "Путешествие по городу".
"Путешествие"1. 4.
Цель. Формирование умения творчески развивать сюжет игры. Знакомство с трудом постового. Закрепление представлений детей о труде взрослых на речном вокзале, на теплоходе. Закрепление и обобщение знаний о труде работников села. Воспитание уважительного отношения к труду. Знакомство с жизнью людей на Севере и на юге нашей страны.
Игровой материал. Строительный материал, технические игрушки: заводные машины, катера, теплоходы, руль, одежда для моряков, набор "Дорожные знаки", набор игрушечных животных и птиц, предметы-заместители.
Подготовка к игре. Экскурсия на речной вокзал, на теплоход. Беседа с милиционером, работниками флота, тружениками села. Чтение произведений М. Ильина, Е. Сегала "Машины на нашей улице"; А. Соколовского "Здравствуйте, товарищ, милиционер!"; М. Маркова "Про Топку-моряка"; Ф. Льва "Мы плывем на самоходке"; Л. Воронковой "Таня въезжает в деревню"; П. Донченко "Петрусь и золотое яичко"; Г. Юрмина "Все работы хороши!"; С. Баруздина "Страна, где мы живем"; А. Членова "Как Алешка жил на Севере"; Б. Житкова "Что я видел?". Изготовление атрибутов для игры: погоны милицейские, повязки дежурного, нагрудные (нарукавные) знаки, вывески "Милиция", "Пост ГАИ", "Бюро находок"; лепка из разноцветного пластилина судов с разными "огнями".
Игровые роли. Милиционер, начальник порта, кассир, продавец, дежурный, капитан, боцман, матрос, кок, судовой врач, доярка, птичница, оленеводы, лесорубы, геологи, пограничники, садоводы и т. д.
Ход игры. Иг
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>