ра "Путешествие" является одной из любимых детских игр. Ее можно реализовывать в различных вариантах, например: "Путешествие по городу", "Путешествие по реке", "Путешествие в деревню", "Мы отправляемся на Север", "Мы едем на юг" и др.
Начиная игру "Путешествие по городу", воспитатель прежде всего может провести экскурсию с целью ознакомления с достопримечательностями города, постройками, с работой милиционера и т. д. В группе обсудить виденное, обобщить знания, ответить на интересующие детей вопросы. Затем педагог может познакомить детей с произведениями М. Ильина, Е. Сегала "Машины на нашей улице"; А. Соколовского "Здравствуйте, товарищ, милиционер!". Обсудить нравственный смысл деятельности людей, характер их взаимоотношений. Совместно изготовить атрибуты для игры: погоны милицейские, повязки дежурного, нагрудные (нарукавные) знаки, вывески "Милиция", "Пост ГАИ", "Бюро находок". Далее педагог может предложить детям соорудить постройки по представлению и образцу (рисунок, фотография, схема). При обыгрывании постройки использовать мелкие резиновые и пластмассовые игрушки, предметы (электрический фонарик, насос). Во время самостоятельной игры детей педагог учит подбирать нужный игровой и рабочий материал, договариваться о совместных играх, выполнять правила поведения в коллективной игре: делиться игрушками, играть дружно, помогать товарищу.
В игре "Путешествие по реке (озеру, морю)" роль воспитателя заключается в планомерном и систематическом сообщении детям сведений о деятельности и взаимоотношениях речников. В этой игре педагог подводит детей к возможности объединить несколько сюжетных линий. В ходе могут появляться "почта&quo
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>