т один гриб. Возвращается в команду, кладет свой гриб в ведро.
2- Ученики в колонне. По сигналу первый медведь с бочкой меда(набивной мяч)оббегает фишку и передает бочку следующему.
Тест - "Челночный бег" 3х10м
Игра "Совушка". По команде учителя "День наступает все оживает" игроки играют, изображая животных зоопарка. По команде "Ночь наступает, все замирает" ученики замирают. Ночью совушка выходит на охоту, ловит тех кто шевелится.
Ответы примерные: 1- медведи, зайцы, обезьянки, белки, змеи, страус
2- обезьянками- они весело играют; змеей -мне понравилось соревноваться; медведями - они сильные
Сегодня в школу пришла телеграмма от Айболита: "Сегодня в зоопарке играют в догонялки. Веселые ребятки, играйте с нами в "Ляпки" сегодня или завтра, не струсите ли Вы?"
Отправляемся в зоопарк! По дороге мы видим на дереве дятла он стучит своим клювом.
А впереди клетка с медведями.
А вот гуляет страус
Мы пришли на поляну, здесь обезьянки играют в догонялки. Давайте поиграем вместе.
Подведение итогов
Мы немножко порезвились, по местам все разместились.
А вот соревнуются медведи, белки, зайцы. Чтобы посоревноваться с обитателями зоопарка, необходимо разделиться на 3 команды. Придумайте название своим командам
1-Соревнования белок. Белки собирают запасы на зиму
2-Медведи носят мед
Подведение итогов: определить самую быструю команду.
А сейчас мы отправляемся в серпентарий. Там много разных змей. Змеи изворотливы и быстры. Давайте устроим соревнования на самую быструю змейку.
Подведение итогов: назвать лучшие змей
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>