2. "Менің бойымдағы құндылықтар" тренинг өткізу ( әр топ мүшелері қағазға біріншіден өз бойындағы жақсы құндылықтарын жазып, бүктеп бір бұрышқа апарып тастайды, екінші бұрышқа бойларындағы бір жағымсыз мінездерін жазып бүктеп тастайды. Одан кейін топ мүшелері жақсы құндылықтар жазылған бұрышқа барып бір - бірінің қағаздарын алып оқиды, қандай сезімде болғандары туралы пікір алмасады).
1 тапсырма
(ой шақыру)
7 мин
Коуч іс-әрекеті
Тыңдаушы іс-әрекеті
"Торай мен печенье" мультфильмін көрсету.
Қорытынды: мұғалім де алға қойған мақсатқа жету үшін (печеньені алу үшін) әр түрлі әдіс- тәсілдерді қолданады.
Торайдың іс-әрекеті мен мектептегі мұғалімнің іс-әрекеті арасында қандай байланыс бар?- сұрағына ауызша жауап береді.
2 тапсырма
10 мин
2. "Оқушылардың сыни ойлау қабілеттерін қалай дамытуға болады?" деген сұраққа жаңа тақырып төңірегінде топтар жауап беріп, мән - мағынасын ашады. (топтастыру) Мағынаны тану кезеңінде әр топ тақырып бойынша сызба құрастырып, галереяны шарлау жұмысын жасайды, бақылаушы қорытынды шығарды.
Өздерінің түсініктерін топпен жұмыс жасау арқылы плакатқа түсіріп, дәлелдеп қорғайды.
3 тапсырма
(мағынаны ашу)
7 мин
Таныстырылым бойынша жұмыс: СТО ұғымы
Тыңдайды, талдайды, салыстырады
4 тапсырма
17 мин
Мультфильмнің жартысын көрсету. Әр топқа тапсырма беру: Мультфильм қалай аяқталады?
Әр топ өз жұмысын қорғайды. Тапсырма қорытындысы: СТО-ның 5 ерекшелігіне әкелу
1 топ: Эссе
2 топ: қысқаша әңгіме
3 топ: болжау ағашы
5 тапсырма
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>