Связь между величинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов, литры

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16  >  >>

br/> развивать умение принимать участие в определении общей цели и путей её достижения;

-Теперь поработаем устно. Откройте учебник на странице 30. Задание 12.


-Прочитайте задание.
Найти ошибки и реши правильно.

-Кто быстрее найдет поднимайте руки.


573895
100-7218
473986
91-6833
296584
83-5726
Правильные ответы:573895
100-7228
473986
91-6823
296594
83-5726

-Молодцы!


8. Рефлексия учебной деятельности на уроке.
Цель: Организовать рефлексию и самооценку учениками собственной учебной деятельности
-Какая тема нашего урока?
-Решение задач
ПРЕДМЕТНЫЕ ЗАДАЧИ:
закреплять умение заполнять несложные готовые таблицы
закреплять умение оценивать правильность хода решения задачи, вносить исправления, оценивать реальность ответа на вопрос задачи. развивать умение читать несложные готовые таблицы
записывать решение повторить изученные приемы сложения, вычитания, умножения, деления.
формировать умение составлять план решения,
ЛИЧНОСТНЫЕ УУД.
способствовать развития способности к оценке своей учебной деятельности.
формировать умение проводить самоконтроль и самооценку результатов своей учебной деятельности
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД:
1. регулятивные:
формировать умение воспринимать и понимать причины успеха/неуспеха в учебной деятельности, конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха
2. познавательные:
закреплять умение владеть навыками смыслового чтения текстов математического содержания в соответствии с поставленными целями и задачами.
3. коммуникативные:
формировать умение слушать и понимать речь других
формировать умение оформлять свои мысли в устной и письменной форм

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: