ая ( )
Сосны ( ?) высокие ( )
Небо ( ?) голубое ( )
Слайд
Проверка. Словосочетания записаны на слайде.
Дети выходят, вставляют вопрос и определяют число и род имён прилагательных.
- Как определяли число и род имён прилагательных?
- Где не определили род? Почему?
V. Д/з: с. 90, упр. 154 (прокомментировать)
- Колобок вам предлагает дома отправиться в другую сказку и выполнить упр. 154. Прочитайте задание. Всё ли вам понятно?
- Что вы должны сделать?
VI. Итог
- Вот и выручили мы с вами Колобка, выполняя задания по теме урока
- Над какой частью речи работали?
- Вспомним тему урока
- С какой частью речи связано имя прилагательное?
- На какие вопросы отвечает?
- Что обозначает?
- Как определяем число и род у имён прилагательных?
- Поставленные цели были достигнуты? Докажите
VII. Рефлексия
- Колобок благодарит вас за проделанную работу на уроке.
- Поднимите руки, кто уже научился подбирать имена прилагательные к существительным и определять их число и род.
- А кому ещё надо время, чтобы усвоить этот материал?
Страницы: << < 3 | 4 | 5