Деятельностная цель: формированиеначального представления о священных книгах религий мира.
Универсальные учебные действия:
Познавательные:цели формулируются самостоятельно; рассуждения строятся по логической цепочке; учить детей самостоятельно приходить к нужным выводам; находить нужную информацию в тексте; критичность.
Личностные:нравственно-этическая ориентация; умение оценить результат своей деятельности; учиться удовлетворять свои потребности, мотивы, жизненные интересы; эмпатия;
Регулятивные: учебная задача выдвигается из имеющихся знаний и того, что им не известно; последовательности действий; контроль, коррекция, осознание усвоенного; выделение, того что подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения.
Коммуникативные:взаимодействие с учителем и сверстниками; умение договариваться в процессе поиска и в выборе информации; проверка учителем знаний и умений учащихся; учет разных мнений; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; формирование аргументации своего мнения.
Задачи:
Выяснить какие книги являются священными в основных религиях мира;
Усвоить основные термины и понятия.
Воспитывать нравственные качества детей.
Виды деятельности: беседа, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, комментированное чтение самостоятельная работа с источниками информации, работа в группе.
Тип урока: познание нового.
Место урока в теме: 1 урок по теме «Священные книги религий мира».
Ожидаемый результат: знание каждого ученика о название Священных книг;
Имеет представление о священных книгах: Танах, Коран, Ветхий завет, Новый Завет, Трипитака.
Необходимое оборудование:
Учебник:Основы мировых религиозных культур. 4-5 классы. / А. Л. Беглов, Е. В. Саплина, Е. К.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>