культуры;
формирование ценностных отношений друг к другу, учителю, авторам открытий и изобретений, результатам обучения.
Метапредметные:
формирование умения планировать деятельность, применять технологии и ресурсы для решения задач;
формирование умения планировать, контролировать и оценивать собственные учебные действия; умения предвидеть возможные результаты своих действий;
формирование умения планировать информационный поиск для решения задач; умения находить информацию в соответствии с поставленной задачей;
формирование умений воспринимать, перерабатывать и представлять информацию в словесной, образной, символической формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами, выделять основное содержание прочитанного текста, находить в нем ответы на поставленные вопросы и излагать его;
формирование умения письменно представлять результаты групповой работы; умения публично представлять результаты групповой работы;
формирование умения вести диалог, искать и находить компромиссы;
овладение эвристическими методами решения проблем;
овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организации учебной деятельности, постановки целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности,
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, интерактивная доска, колонки.
Демонстрационное оборудование: презентации, видео.
У ч а с т н и к и : учащиеся 7 классa, поделённые на две команды, ведущий.
П р о д о л ж и т е л ь н о с т ь : 1 час.
С и с т е м а с у д е й с т в а : жюри
К р и т е р и и о ц е н о к :оценивание всех конкурсов происходит по балловой цене вопросов.
Подготовка.
1. Участники проводя
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>